La conferencia: «Evaluación formativa entre la simplificación y un reto pedagógico», aborda los desafíos y complejidades de la evaluación formativa dentro del ámbito educativo. Se hace una crítica a la forma en que se ha...
Seguir leyendo...Consejo Técnico Escolar
Tema 10. Evaluación Formativa en la Nueva Escuela Mexicana: Un Enfoque para el Desarrollo Integral del Estudiante
El documento «Estrategias para desarrollar la evaluación formativa» presenta orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo escolar 2024-2025. Se enfoca en ofrecer estrategias concretas para implementar la evaluación formativa...
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Tema 9. La NEM y la Educación EspecialLa Nueva Escuela Mexicana y la Educación Especial: Hacia una Inclusión Real en el AulaTema 9. La NEM y la Educación Especial
El documento «La NEM y la Educación Especial» presenta las orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en el ciclo escolar 2024-2025. Se enfoca en visibilizar las condiciones de trabajo en...
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Tema 8. Explorando Nuevas Estrategias Metodológicas en la Nueva Escuela Mexicana: Más Allá del Trabajo por Proyectos
El documento «Estrategias metodológicas didácticas diferentes a los proyectos» forma parte de las orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en el ciclo escolar 2024-2025. Se enfoca en presentar alternativas metodológicas...
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Tema 7. El Desarrollo de los Aprendizajes en la Adolescencia: Reflexiones desde la Nueva Escuela Mexicana
El documento «El desarrollo de los aprendizajes de las y los adolescentes» proporciona orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en el ciclo escolar 2024-2025. Se enfoca en la reflexión sobre...
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Tema 6. El Juego como Estrategia Didáctica en el Desarrollo de Aprendizajes: Un Enfoque desde la Nueva Escuela Mexicana
El documento «El papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes» presenta orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en el ciclo escolar 2024-2025. Se destaca el papel fundamental del...
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Tema 5. Crianza Compartida y la Nueva Escuela Mexicana en la Educación Inicial
El documento «Crianza y la NEM en Educación Inicial» aborda la importancia de la crianza compartida y su relación con la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en el ámbito de la educación inicial. Se destaca la...
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Tema 4. Desafíos y Potencialidades de la Educación Multigrado en el Marco de la Nueva Escuela Mexicana
El documento «La NEM y la Educación Multigrado» proporciona orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en el ciclo escolar 2024-2025. Se enfoca en visibilizar las condiciones y características de las...
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Tema 3. Metodologías para el Trabajo por Proyectos en la Nueva Escuela Mexicana: Una Perspectiva Sociocrítica
El documento «Metodologías para el trabajo por proyectos» ofrece orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) durante el ciclo escolar 2024-2025. Se centra en promover el trabajo por proyectos como una...
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Tema 2. Del Trabajo Rutinario al Trabajo Reflexivo y Crítico: Los Materiales Educativos en la Nueva Escuela Mexicana
El documento «La NEM y los materiales educativos. Del trabajo rutinario al trabajo reflexivo y crítico» proporciona orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en el ciclo escolar 2024-2025. Se enfoca...
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