Escuela, Familia y Comunidad en la NEM: Guía Completa de Estudio | USICAMM 🏫
Estás estudiando para el examen de Promoción Horizontal o Admisión de la USICAMM? En esta masterclass desglosamos ...
Más allá de la retórica: ¿Hacia dónde camina realmente la carrera docente tras el fin de Usicamm?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo Recientemente, la cúpula de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) han trazado una ruta que promete transformar los cimientos de la gestión educativa en México. Según lo reportado por Profelandia, el encuentro entre Mario Delgado y Alfonso Cepeda marca un punto de inflexión: la desaparición de la Usicamm y la consolidación de un esquema donde la concertación sindical recupera su papel...
¿Educación o trámite? La trampa de la deserción escolar en México
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el discurso oficial, la educación superior es el motor de movilidad social en México. Sin embargo, detrás de las cifras de eficiencia terminal —que en carreras como ingeniería apenas logran superar el 50%— se esconde un fenómeno que las instituciones prefieren maquillar: la exclusión administrativa. Basándonos en el análisis publicado por Educación Futura, hoy nos preguntamos si nuestras universidades son espacios de formación o simples ventanillas de burocracia que expulsan...
Eficiencia terminal o abandono institucional: ¿Qué estamos escondiendo detrás de las estadísticas?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el sistema educativo mexicano, los números suelen contarnos una historia diferente a la que viven los pasillos de nuestras universidades. Según un reciente análisis publicado en Educación Futura, la deserción escolar no es un fenómeno aislado, sino el síntoma de una estructura institucional que prioriza el trámite sobre el ser humano. Mientras las metas sexenales hacia el 2030 nos exigen elevar la eficiencia terminal, la realidad nos muestra que estamos...
Más allá del archivo: ¿Es posible rescatar la lectura en las escuelas mexicanas sin presupuesto extra?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo Recientemente, la Secretaría de Educación Pública publicó una narrativa pedagógica proveniente de la Zona Escolar 023 en Culiacán, Sinaloa, titulada ‘Sistematización de la experiencia de acompañamiento pedagógico’. El documento relata cómo, a través de la revalorización de la biblioteca escolar y una supervisión cercana, se logró revertir la desmotivación lectora en 13 planteles. Ante la narrativa oficial, nos preguntamos: ¿Es este un modelo replicable o un oasis en medio de un...
¡No tengas miedo! 👻 El Monstruo de Pelusa: Un Cuento Infantil para Perder el Miedo a la Oscuridad
Alguna vez has sentido miedo por la noche? Acompaña a Camilo y a su valiente hermana Juana en 'El monstruo de pelusa', una ...
Más allá del decreto: ¿Es posible sistematizar la práctica docente en el México actual?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el complejo engranaje de la educación pública mexicana, los documentos normativos a menudo se perciben como letras muertas o imposiciones administrativas. Sin embargo, la propuesta de la Zona Escolar S075, documentada en la Narrativa Pedagógica de la Supervisión Escolar, nos obliga a detenernos. ¿Puede una supervisión escolar transformar el paradigma de la improvisación por uno de razonamiento sistémico? Este modelo intenta tender un puente entre la teoría neurocientífica y la...
Autonomía profesional: ¿Realidad pedagógica o utopía administrativa en la NEM?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) sigue generando debates intensos en los pasillos de las supervisiones y los salones de clase. Recientemente, analizamos la Narrativa de Gestión de la Zona Escolar 002 de Preescolar en Oaxaca, un documento que detalla una estrategia de acompañamiento técnico-pedagógico diseñada para aterrizar el currículo 2022. A través de este ejercicio, la Zona 002 propone una ruta para transformar el Consejo Técnico Escolar (CTE)...
Eficiencia terminal vs. Abandono real: ¿Por qué las universidades en México siguen perdiendo alumnos?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En las oficinas de control escolar de todo el país, el trámite de ‘baja definitiva’ es una constante silenciosa. Sin embargo, detrás de cada formato firmado, existe una trayectoria académica truncada y un proyecto de vida que se desvanece. En el artículo Exclusión y educación superior: un caso de baja definitiva, publicado en Educación Futura, se plantea una interrogante que nos toca a todos: ¿estamos gestionando instituciones o simplemente administrando números?...
¿Adiós a la USICAMM? Lo que el Comunicado 22 significa realmente para el futuro docente
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo Recientemente, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) publicó el Comunicado 22, documento que marca el inicio de una nueva etapa en la relación entre la cúpula sindical y la Secretaría de Educación Pública bajo la gestión de Mario Delgado. En un contexto de relevo institucional, las promesas de reformar el sistema de carrera docente y el sistema de pensiones han vuelto a ocupar el centro de la agenda...