Categoría: Consejo Técnico Escolar

El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La Secretaría de Educación Pública ha puesto sobre la mesa un planteamiento ambicioso para quienes encabezan la educación inicial en México. A través del documento El reto de ser docente en Educación Preescolar (Cuaderno 3), se nos invita a transitar de una práctica mecanizada hacia una verdadera autonomía profesional. El objetivo es claro: que el docente de la Fase 2 deje de ser un simple aplicador de programas para convertirse en...

El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el ecosistema educativo mexicano, la palabra ‘evaluación’ ha sido históricamente sinónimo de ‘sentencia’. Durante décadas, el acto de evaluar se ha reducido a la asignación de un número que clasifica, premia o castiga. Sin embargo, el documento emitido por la SEP (a través de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Hidalgo) propone un giro copernicano: transitar de una evaluación sumativa, vista como un dispositivo de control administrativo, hacia...

El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el complejo ecosistema educativo actual, la transición hacia nuevos modelos pedagógicos suele presentarse como un camino lineal de mejora. Recientemente, se ha puesto sobre la mesa un fascículo de orientación pedagógica emitido por Mejoredu, cuyo objetivo es guiar a los colectivos docentes en la integración curricular del Plan de Estudio 2022. El documento propone un giro fundamental: dejar de ver los contenidos como metas aisladas y comenzar a entenderlos a...

El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo Recientemente, el sistema educativo mexicano ha puesto sobre la mesa una discusión fundamental sobre por qué los estudiantes dejan las aulas. A través del “Foro Nacional: Hacia una Estrategia para la Permanencia Escolar”, se ha propuesto un cambio de paradigma necesario: dejar de hablar de «abandono escolar» para empezar a hablar de «expulsión o desatención institucional». Esta postura, detallada en el comunicado de SNTE Noticias, sugiere que el estudiante no se...

El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el complejo ecosistema de la educación pública en México, la seguridad social y la gestión de la carrera docente suelen ser los epicentros de las tensiones entre el magisterio y el Estado. Recientemente, a través de un comunicado de SNTE Noticias, se han hecho públicas las demandas prioritarias encabezadas por el secretario general Alfonso Cepeda Salas. El núcleo del conflicto no es solo una cuestión de cifras, sino una lucha...