¡Conviértete en un Guardián del Planeta! 🌍✨ Guía mágica para niños
Sabías que tú tienes el poder de salvar la Tierra? En este video, los más pequeños aprenderán qué es el medio ambiente y cómo ...
¿Mejora Continua o Laberinto Administrativo? El Reto de Distinguir lo Pedagógico de lo Gestional
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo Recientemente, la Secretaría de Educación Pública ha puesto sobre la mesa las orientaciones para el Proceso de Mejora Continua destinado al ciclo escolar 2025-2026. A través del documento El Proceso de Mejora Continua: Orientaciones para las Escuelas de Educación Básica, se nos plantea un camino metodológico diseñado para que los colectivos docentes transiten desde una lectura crítica de su realidad hasta la ejecución de acciones concretas que garanticen el derecho a...
¿Interdisciplinariedad o Laberinto Administrativo? El Reto de los Proyectos en la NEM
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La Nueva Escuela Mexicana (NEM) propone un cambio de paradigma que busca romper con la fragmentación del conocimiento. El núcleo de esta propuesta es el Esquema de integración curricular, un modelo diseñado para que el aprendizaje no ocurra en silos, sino a través de la resolución de problemáticas reales. Este enfoque, detallado en los insumos de la SEP CTE y fundamentado en autores como Starico, plantea que la educación debe ser...
El Viaje Musical de Estrella la Mariposa 🦋 | Cuento Infantil de Amistad y Música
Acompaña a Estrella la Mariposa en una aventura mágica por el bosque encantado! En este tierno cuento infantil, ...
¿Planeación Didáctica o Trámite Administrativo? El Dilema de la NEM en Secundaria
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La transición hacia la Nueva Escuela Mexicana (NEM) ha traído consigo una reconfiguración profunda de cómo se entiende la enseñanza en el nivel secundaria. Recientemente, se han emitido las directrices para el diseño, seguimiento y evaluación de la Planeación Didáctica (PD), un documento técnico emitido por la SEP CTE que busca desplazar la enseñanza fragmentada hacia un modelo integrado y situado. El objetivo es claro: que la planeación deje de ser...
¡El Súper Poder de Ayudar a Todos! 🌟 ¿Qué es el Beneficio Social? para niños
Acompaña a nuestros pequeños héroes a descubrir cómo pueden transformar su barrio y escuela! En este video, los niños ...
La Reflexión Docente en el CTE: ¿Puente hacia la Mejora o Carga Administrativa Más?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La Secretaría de Educación Pública ha emitido las orientaciones para la Sexta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2025-2026, un documento que coloca la «Reflexión sobre la práctica» como el núcleo de la jornada. Según el insumo proporcionado por la SEP CTE, el objetivo es trascender la ejecución mecánica de programas para convertir el CTE en una verdadera comunidad de aprendizaje donde la autonomía profesional y los saberes...
¡Adiós a los Exámenes! 🚫 Nueva OCI 2026: Cambios, Proyectos y Becas
Gran cambio en la educación en México! La SEP ha publicado la convocatoria para la Olimpiada del Conocimiento Infantil ...
¿La Relación Tutora salvará las aulas? Entre el ideal de la NEM y la realidad del docente mexicano
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo Recientemente, la Subsecretaría de Educación Básica celebró el 53 aniversario del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), resaltando no solo su trayectoria, sino su papel fundamental en la arquitectura de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). El punto focal de esta conmemoración es la validación de la Relación Tutora como una estrategia pedagógica central para el Plan de Estudio 2022, posicionándola como la herramienta clave para combatir el abandono escolar, particularmente en...
¿Ecuaciones para prevenir embarazos? El reto de la interdisciplinariedad en la secundaria mexicana
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo El sistema educativo mexicano atraviesa una transición paradigmática con la implementación del Plan de Estudio 2022. Recientemente, se ha puesto sobre la mesa una propuesta pedagógica emitida por la SEP CTE, la cual busca romper los silos del conocimiento en el primer grado de secundaria. El documento propone una vinculación orgánica entre la Biología y las Matemáticas, utilizando como eje conductor la salud reproductiva y las creencias sociales. La arquitectura de...