03 || NEM y CONAFE: ¿Es posible que la tutoría cambie la educación en México? | El Pizarrón Crítico
Bienvenidos a un episodio más de 'El Pizarrón Crítico'. Hoy desmenuzamos uno de los temas más complejos y relevantes de la ...
Diversidad Sexual en México: ¿Qué dicen los datos del INEGI y qué callan las aulas?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el ejercicio docente, a menudo nos movemos entre la intuición y la normativa. Sin embargo, existe un tercer elemento que suele quedar relegado al fondo del cajón: el dato duro. Recientemente, la Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de Género (ENDISEG) 2021, realizada por el INEGI, ha puesto sobre la mesa una radiografía sin precedentes sobre la población LGBTI+ en México. No se trata solo de un conteo demográfico, sino...
24 || Habilidades Sociales: ¿Qué preocupa realmente a los padres hoy?
En este episodio de 'La Cafetería Escolar', Carlos y Claudia exploran las inquietudes más comunes sobre la integración social, ...
¿Liderazgo Distribuido o Carga Compartida? El Dilema de la Sexta Sesión del CTE
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La Secretaría de Educación Pública ha emitido las orientaciones pedagógicas y organizativas para la Sexta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2025-2026. El documento, disponible en el portal de SEP CTE, propone un giro fundamental en la gestión escolar: el tránsito de un liderazgo jerárquico y centralizado hacia un liderazgo directivo distribuido. Esta propuesta busca que la dirección escolar deje de ser el cuello de botella de las...
02 || ¿Neutralidad o Activismo? 🎓 La postura ante la crisis humanitaria en la Educación.
Bienvenidos a un episodio fundamental de **"El Pizarrón Crítico"**. 🗣️ Hoy nos sumergimos en un debate profundo: ¿Debe la ...
Multigrado en México: ¿Autonomía Pedagógica o Nueva Carga Administrativa?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo En el corazón del sistema educativo mexicano, las escuelas multigrado representan una de las paradojas más profundas de nuestra labor docente. Recientemente, la SEP CTE ha propuesto una visión de la planeación didáctica que busca romper con la lógica de la «escuela graduada». Se nos plantea la transición hacia una «escuela viva», donde la autonomía profesional y la justicia curricular permitan que el aula deje de ser un espacio de fragmentación...
¡El Gran Tango del Planeta Guardián!
Sabías que tú tienes el poder de salvar la Tierra? En este video, los más pequeños aprenderán qué es el medio ambiente y cómo ...
De la lista de cotejo al relato: ¿Es viable la nueva evaluación de Educación Inicial en México?
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La Secretaría de Educación Pública ha presentado recientemente los lineamientos técnicos y pedagógicos para un nuevo modelo de evaluación en la Educación Inicial (0 a 3 años), el cual se fundamenta en la Evaluación Formativa. Según el documento emitido por la SEP CTE, el objetivo es romper con la tradición de medir «logros» estandarizados para transitar hacia una evaluación procesual, integral y profundamente humana, donde el centro no sea el resultado,...
01 || La Academia Uberizada: ¿Por qué el saber se volvió un negocio?
Está tu conocimiento en venta?** En este episodio de "El Pizarrón Crítico", discutimos la alarmante tendencia de la 'uberización' ...
¿Corresponsabilidad Familiar o Utopía Pedagógica? Análisis de la Sexta Sesión del CTE
El Pizarrón Crítico: Análisis de fondo La Secretaría de Educación Pública ha emitido las orientaciones para la Sexta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2025-2026, programada para el próximo 27 de marzo. El eje central de este encuentro es la consolidación de la tríada escuela-familia-comunidad, buscando que el vínculo con los tutores trascienda la mera gestión administrativa para convertirse en un pilar del proceso educativo bajo el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)....